 |
| الغش |
زين ومجد وخطة الغش الجريئة
تبدأ قصتنا حين أعلن المعلم عن إجراء أمتحان في مادة العلوم بعد عطلة نهاية الأسبوع، مما أثار القلق لدى الطلاب، خاصة زين ومجد. بدلاً من الاستعداد للأمتحان بالطرق الصحيحة، قرر مجد اللجوء إلى فكرة كتابة الدروس على أوراق صغيرة واستخدامها أثناء الامتحان، ورغم تردد زين، إلا أنه انصاع للفكرة، ظانًا أنها الحل الأسهل لتجنب المذاكرة.حسنا يا أبنائي، لم يتبق الكثير من الوقت يجب أن أخبركم بأن بعد انتهاء عطلة نهاية الأسبوع سنجري أمتحان في مادة العلوم ماذا يا معلمي أرجوك يا أستاذ، لا تفسد علينا عطلة نهاية الأسبوع أنت من سيفسد علي عطلتي إن لم تحضرللأمتحان جيدا يا زين إن نهاية الفصل باتت قريبة.
ويجب الاستعداد لها جيدا لا أحب مادة العلوم هل قلت شيئا يا مجد؟ آسف يا معلمي ماذا سنفعل الآن يا زين؟ لا أعرف، ولكنني لن أضيع يوم العطلة في دراسة العلوم وماذا ستفعل! ألم تسمع المعلم عندما قال أن هناك أمتحان؟ بلى سمعته يا مجد، لا بد من إيجاد حل وجدتها.
ماذا وجدت يا مجد؟ سنقوم بكتابة الدروس على أوراق صغيرة، وسنجد حيلة لإخراجها داخل الصف أوراق صغيرة! كيف ذلك؟ لقد شاهدت ذلك في فلم كرتوني وماذا لو أمسك المعلم بنا؟ لا تكن جبانا يا زين، لن يمسك بنا لا لم تعجبني الفكرة، سأبحث عن حل آخر هذا قرارك، أنا اتخذت قراري تتألف النباتات من؟ من ماذا؟ ما بك يا زين ركز، أوراق وأغصان وساق وجذر.
تتألف النباتات من؟ لا أستطيع سنقوم بكتابة الدروس على أوراق صغيرة، وسنجد حيلة لإخراجها داخل الصف زين، زين لا تكن جبانا يا زين زين، زين أمي ما بك يا صغيري؟ أين كنت تشرد؟ أحاول التركيز يا أمي حسنا هل أصنع لك شيئا؟ لا يا أمي شكرا مرحبا مجد أهلا زين ماذا تفعل الآن؟ أشاهد التلفاز، وأنت؟ أحاول الدراسة ولكنني لا أستطيع.
مازلت تدرس، لقد أنهيت تحضير الأوراق الصغيرة بهذه السرعة أرجوك يا زين أريد متابعة مسلسلي الشيق أنتظر هذه الحلقة من الأسبوع الفائت، سأتصل بك لاحقا حسنا يا مجد. إلى اللقاء سنقوم بكتابة الدروس على أوراق صغيرة، وسنجد حيلة لإخراجها داخل الصف سأسرع قبل أن يراني أحد.
مجد وزين لا يدرسان
 |
| مجد وزين لا يدرسان |
إلى أين تخرج يا صغيري إلى الحديقة يا أمي، مجد بانتظاري وماذا عن المذاكرة لقد أنهيت دراستي السلام عليكم يا مجد وعليكم السلام،أهلا زين ترى هل ستنجح خطتنا غدا ستنجح يا زين لا تقلق، دعنا نستمتع بوقتنا الآن زين! مجد! إلى أين تذهبان أهلا رامي، إلى الحديقة للعب، تعال وشاركنا لا أستطيع، لم أنه دراستي بعد.
ماذا عنكما لقد أنهينا دراستنا هنيئا لكما يا صديقي انظر يا كرم من القادم مجد وزين مرحبا يا أصدقاء، تعالا وشاركانا اللعب لا أستطيع، لم أنه دراستي بعد، المادة كثيفة وتحتاج إلى جهد، ماذا عنكما ألا ترانا نذهب للعب؟ نحن جاهزان للأمتحان غدا وماذا عنك يا كرم كم أتمنى أن ألعب معكما! ولكن لا أستطيع، أتدرب على إملاء يوم غد بالتوفيق يا صديقي وداعا يا أصدقاء إلى اللقاء يا زين أراك غدا إلى اللقاء يا مجد.
لحظة الحقيقة: بداية الامتحان ومشاعر التوتر
السلام عليكم يا أبنائي، هل الجميع جاهز ما بك يا زين؟ ستفضح أمرنا، اهدأ لا أستطيع يا مجد ماذا هناك يا أبنائي لا شيء يا معلمي.كنا نراجع إحدى الفقرات توقفا حالا سيبدأ الأمتحان لا تنسوا كتابة أسمائكم في أعلى الورقة، والآن يبدأ الامتحان أمامكم يا أبنائي خمس عشرة دقيقة ما بك يا زين؟ لم لا تكتب؟ سأكتب حالا يا معلمي هيا أخرج الورقة واكتب يا زين ماهذا الصوت يا مجد لا شيء يا معلمي، أنا آسف.
اكتشاف الغش: مواجهة المعلم وطلب فرصة ثانية
 |
| اكتشاف الغش: مواجهة المعلم وطلب فرصة ثانية |
الآن فهمت ما الذي تفعلانه قف يا زين، أخرج ما بجيبك حالا ما هذا الآن عرفت كيف أنهيتما دراستكما بسرعة هدوء ما هذا الذي تفعلانه تحاولان الغش في الأمتحان حسنا، أعطياني ورقتيكما خذ يا زين هذه ورقتك العلامة الكاملة خذ يا مجد ولكن يا معلمي ولكن ماذا؟ أليس هذا ما كنتما تبحثان عنه.
لا يا معلمي أرجوك يا معلمي، امنحني فرصة ثانية أرجوك، أعدك أن أعوض ذلك أجل يا معلمي، امنحهما فرصة جديدة،أرجوك أنا متأكد أنهما سيصلحان خطأهما، أرجوك يا أستاذ حسنا لأجل أصدقائكما فقط سأعيد الامتحان لكما غدا شكرا يا معلمي، شكرا لكم يا أصدقاء لأنكم وثقتم بنا شكرا لكم جميعا، سأبذل قصارى جهدي.